segunda-feira, 29 de setembro de 2014

quarta-feira, 24 de setembro de 2014

O QUE VOCÊ PRECISA APRENDER COM QUEM VOCÊ PRETENDE ENSINAR

O QUE VOCÊ PRECISA APRENDER COM QUEM VOCÊ PRETENDE ENSINAR

* Ezildo Antunes

"Mestre é aquele que de repente aprende."

Nós professores somos portadores do que eu chamo de 'id e ensinai'. Explico: O ID, segundo os fundamentos psicológicos criado por Freud é a parte da nossa mente que é responsável pelos desejos, isto é, com o ID somos seres de impulsos e desejos. Até aí tudo bem, não há nada de errado, mas transportando essa discussão para a prática do professor, percebemos que isso se faz ipses litteres. Os professores pensam que precisam de fato ensinar, pensam que tem o poder do conhecimento nas mãos e que eles é que devem ensinar tudo.

Talvez em épocas passadas isso até tivesse cunho verdadeiro, pois tínhamos o professor da cátedra, que estava de fato (até no espaço físico) acima dos alunos e tinha a obrigação de ensinar e os alunos muito das vezes dóceis apena recebiam o conhecimento do mestre.

Paulo Freire chamou isso de educação bancária e classificou como educação apolítica, isto é, que não serve para formar sujeitos, os quais estarão de forma ética realizando e realizando-se.

Mas passado o tempo, vemos que o professauro ainda não desapareceu, continua relutando contra as novas práticas educativas e tentando ainda ser catedrático. Isso não pode continuar. Em uma sociedade complexa, se amplia os conceitos de educação e vão surgindo novas práticas educacionais, das quais o professor não pode ficar a parte. O professor hoje, além de desaprender várias manias, tem que aceitar que quem ensina, também aprende.

O professor precisa perceber que a sua prática dialetiza-se entre ensinar e aprender e, que, verdades absolutas e conceitos retrógrados não podem persistirem na educação de nosso séc. Hoje não se ensina mais o que se ensinava antigamente com a falácia do transmitir o acervo cultural existente. Hoje, o professor deve ocupar-se em contextualizar conteúdos, discutir conceitos que os alunos utilizem na vivência social deles e o que é contundente é o professor saber sensibilizar os alunos em relação ao futuro, isto é, o que iremos vivenciar daqui há 10 ou 20 anos.

domingo, 21 de setembro de 2014

EL TORITO

Aí está:El torito!

quarta-feira, 17 de setembro de 2014

PARÁBOLA SOBRE O DESEJO DE VIVER

Certa vez um rei, descontente com o mago da corte, quis colocá-lo à prova. E lhe disse:
___ Quero que me respondas a duas perguntas. Se não deres respostas verdadeiras, morrerás.
As perguntas eram:
a) Quando ficarás famoso?
b) Quando morrerás?
O mago muito esperto respondeu:
___ Somente ficarei famoso quando a vida mostrar que respondi corretamente às tuas perguntas. E vou morrer dois dias antes de vossa majestade.
Dá pra adivinhar o que aconteceu?
Por via das dúvidas, o rei mesmo se encarregou de tornar o mago famoso em todo o império e mandou cuidar bem da saúde dele para livrá-lo de qualquer doença evitável...

domingo, 14 de setembro de 2014

HORÁRIO ELEITORAL

MAS NÓS VIBRAMOS EM OUTRA FREQUÊNCIA...

SABEMOS QUE NÃO É BEM ASSIM!!!

sexta-feira, 12 de setembro de 2014

terça-feira, 9 de setembro de 2014

terça-feira, 2 de setembro de 2014

segunda-feira, 1 de setembro de 2014

LIRES: A ABELHA PREGUIÇOSA



Este vídeo é sobre o Livro Intitulado: LIRES - A ABELHA PREGUIÇOSA.
Literatura infantil com o tema trabalho onde a personagem Lires não gostou muito quando foi convocada pela abelha rainha para trabalhar.

Sobre o autor: Professor Ezildo Antunes é Especialista em Educação e Filósofo.